Contando experiencias con la Realidad Aumentada

La Realidad aumentada es una tecnología que nos permite representar con el proyector o sobre la pantalla objetos sintéticos  que podemos manipular de diferentes manera; existe diferentes niveles de complejidad; la más  difundida esta basada en marcadores que permiten ubicar sobre el marcadores videos, imágenes u objetos tridimensionales que se pueden girar y verlos desde diferentes ángulos. Para ello necesitamos un programa de interpretación, por ejemplo  BuildAr Viewer o Aumentaty, una cámara web que capture la imagen y los markers necesarios para cada objeto.Por mi experiencia se ha logrado extender el uso de Realidad Aumentada a juegos en los que no es necesario usar estos marcadores o en su defecto dar una mayor interactividad usando Etoy y Scratch con niños de Educación Primaria en Huaraz-Perú. Así mismo formo parte de un proyecto que buscan construir en los próximos seis meses un set de juegos para enseñar matemática a los niños del primer grado en México usando Realidad Aumenta, que espero tenga el resultado esperado. Este es un pequeño avance de esta primera semana de trabajo: Juan Cadillo

Día Internacional de los Museos – Usando la realidad aumentada

La visita a un museo es una experiencia maravillosa y gratificante, que puede permitir en lo niños lograr aprendizajes más allá del conocimiento de la historia y la arqueología.

Esa es parte de la experiencia que se ha esta compartiendo en este blog. En nuestro caso se trabajo en el Museo Arqueológico de Ancash, una propuesta para construir un libro de Realidad Aumentada. Para ello bajo una propuesta novedosa de permitir a los niños gestionar información se logró demostrar que se puede formar competencias superiores en niños de la Educación Primaria.

Les dejo los enlaces a los vídeos de la experiencia;

Juan Cadillo