Los desafíos de una educación para la igualdad e inclusión social en Iberoamérica

Seguimos con mucho interés los debate del VII Encuentro Internacional de Educación 2012-2013. Y uno de los temas que concita interés durante esta semana es el de las iniciativas de los Estados nacionales orientadas a incorporar en las Organizaciones Educativas las nuevas tecnologías. Este debate busca  identificar alcances, logros, límites y desafíos de las actuales políticas públicas orientadas a reducir y/o saldar las brechas, como así también, las que se proponen preparar a las nuevas generaciones para la vida y para el ejercicio pleno de la ciudadanía –además de para su inserción en el mercado laboral.

Actualmente las políticas educativas en el Perú en temas de la incorporación tecnológica no son muy claras, luego de la experiencia con la OLPC de la cual no se conoce el impacto, el actual gobierno no muestra cuales son sus lineamientos en este tema; de ello se desprende la necesidad de la sociedad civil, maestros, educandos y padres de familia opinen sobre los desafíos que debe cumplir en materia tecnología en la educación para lograr igualdad e inclusión social.

Enlace al debate: http://encuentro.educared.org/group/los-desafios-de-una-educacion-para-la-igualdad-e-i?xg_source=msg_mes_network

Juan Cadillo