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Modelo de Proyecto de Red de Datos

El motivo de este post es compartir con Ustedes un modelo de proyecto para implementar una red de datos.

MODELO DE PROYECTO

IMPLEMENTACIÓN DEL AULA DE CÓMPUTO

RED DE DATOS

I.- DATOS INFORMATIVOS

Institución Educativa:

Ámbito de Ejecución:

Región: Ancash

Provincia: Huaraz

Distrito: Independencia

Ubicación:

II. – ANTECENDENTES

El proyecto de implementación del Aula de Cómputo de la Institución Educativa, cuyo perfil se presenta en este documento, ha sido elaborado dentro del marco del Proyecto Educativo Institucional aprobado por el pleno de la comunidad educativa, cuyo principal objetivo es cumplir con la innovadora propuesta pedagógica formulada logrado avances hacia una educación de calidad para la  población escolar que se atiende.

La I.E. tiene una trayectoria de 11 años de trabajo sirviendo a la población de la zona de Shancayan, donde muchos de los niños asistentes pertenecen al área rural y urbano marginal. En los últimos 5 años se ha logrado un avance notorio, con la construcción de una infraestructura moderna fruto de las gestiones de los profesores y padres de familia. Actualmente se esta trabajando en aspectos de investigación pedagógico con los niños de educación primaria, notandose la necesidad de poder contar con instrumentos que permitan acceder y sistematizar la información, por lo que el nuevo reto al que se han comprometido directivos, profesores, padres de familia y alumnos es contar con una Centro de Cómputo que permita el desarrollo educativo acorde a los avances científicos y necesidades de un ciudadano de la era del conocimiento.

II.- FUNDAMENTACIÓN.-

El presente Proyecto “IMPLEMENTACIÓN DEL CENTRO DE CÓMPUTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA XXX”, está fundamentada en el Proyecto Educativo Institucional.

Actualmente,  la masiva necesidad de contar con centros de cómputo (aula de cómputo) dentro de las Instituciones Educativas esta fundamentada en la necesidad de enseñar a los educandos a interactuar, procesar, crear  y usar creativamente la información; el acceso por medio de este centro de  cómputo a la red global de información y comunicación, permitirá mejorar la calidad de vida de los sectores más necesitados de nuestra sociedad.

La idea  es poder contar con un aula de cómputo básica y a partir de ello  acceder a los beneficios del Proyecto Huascarán.

III.- OBJETIVOS

3.1.-Objetivo general:

Contribuir eficazmente al  enriquecimiento de las competencias de los educandos de educación primaria mediante el acceso a: un centro de procesamiento de información  y al  Internet.

3.2.- Objetivos específicos:

  • Implementar un Aula de Cómputo.
  • Desarrollar capacidades en los profesores y alumnos para usar las herramientas TICs y manejo de la información.

IV.- RESPONSABLES

Ing. Juan Cadillo León. (En caso de ser un equipo grande colocar organigrama del equipo)

V.- PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES.

ACTIVIDADES CRONOGRAMA EN SEMANAS
SEMANAS
1 2 3 4
Análisis de los requerimientos de la Red X
Diseño de la Red X
Adquisición de los materiales y dispositivos X
Implementación  y Capacitación X X
Informe Final X


VI.- FACTIBILIDAD TÉCNICA

El proyecto es factible técnicamente por las siguientes razones:

  • Las normas de cableado estructurado son un estádar que permite dar seguridad a los datos, a las intalaciones y a los usuarios y esta dado en la norma internacional EIA/TIA 568.
  • La tecnología a utilizar esta al alcance del proyecto.

VII.- FACTIBILIDAD OPERATIVA

  • Se cuenta con el personal capacitado dentro de la institución para poder implementar el proyecto y mantener el aula de cómputo.

VIII.- FACTIBILIDAD ECONÓMICA

Es dificil cuantificar económicamente un aula de cómputo (red interna datos) para servicio educativo por lo que usaremos un conjunto de criterios cualitativos para fundamentar la necesidad de la red.

CRITERIO

IMPACTO SERVICIO – IMAGEN INSTITUCIONAL

BAJO

MEDIO

ALTO

Necesidad  tecnológica y educativa

X

Acceso a avances cientificos e información para docentes y educandos

X

Apoyo a la actividad Escolar y extra curricular

X

Actividades recreativas y lúdicas

X

Contacto con las nuevas tecnologías y el lenguaje audiovisual

X

Proporcionan entornos de aprendizaje e instrumentos para el proceso de la información

X

IX.- ASPECTO TECNICO

ANALISIS DE NECESIDADES

Luego de la entrevista con los docentes se consideran las siguientes:

-         Soporte a la transferencia de voz, datos y video entre la estación servidor y las  estaciones de trabajo.

-         Soporte de datos de control y monitoreo desde la estación del docente  a las otras estaciones.

-         Instalación de un servidor WEB de contenidos.

-         Instalación de un servidor FTP, para subir y descargar archivos.

-         Soporte a streaming de video y audio.

-         Servicios Integrados: Blog, Wiki y Gestor de Biblioteca

-         Seguridad de las instalaciones y conexiones de Red.

SISTEMA PROPUESTO

DISEÑO FISICO

El aula de computo se encontrará ubica en el segundo piso del pabellón principal, con un espacio 6 x 10 m . Esto atendiendo a aspectos de seguridad de instalaciones, comodidad para el trabajo de los docentes y alumnos.

a.. DISPOSICIÓN DE LOS AMBIENTES, PASADIZOS Y OTROS

disenoRed

b. AREA DE TABAJO

Luego de los analisis de requerimientos y niveles de uso de los alumnos, se propone la implementación del aula de computo  con 10 estaciones de trabajo (PC)

CANT. EQUIPOS/MATERIALES P. UNITARIO

$

P.TOTAL

$

1

2

10

1

PC(PENTIUM IV 3.0 GHZ 40G de Disco, Pantalla 15”, lector de CD, otros accesorios)

Impreso de tinta

600.00

80.00

6000.00

80.00

TOTAL 6800.00

c. SUBSISTEMA DE CABLEADO HORIZONTAL

CANT. EQUIPOS/MATERIALES P. UNITARIO

$

P.TOTAL

$

1

2

3

4

5

6

7

8

9

4

4

2

2

10

10

10

1

Canaletas Satra  60x22mm. cap. 20 cables

Canaletas Satra  39x18mm. cap. 8 cables

Canaletas    24x14mm. cap. 4 cables

Royo de Cableado estructurado cat 5e

RJ 45 macho

JACK RJ45

Rosetas

CRIMPIM Tool.

Accesorios (curvas, esquineros, reductores)

7.00

5.00

2.5

100

0.30

0.75

4.00

30.00

28.00

20.00

5.00

100.00

3.00

7.50

40.00

30.00

90.00

TOTAL 323.00

d. CENTRO INTERMEDIO DE DISTRIBUCION

CANT. EQUIPOS/MATERIALES P. UNITARIO P.VENTA
1

2

3

1

1

1

Patch Panel

Rack para pared

Switch de 12 puertos

25.00

40.00

50.00

25.00

40.00

50.00

TOTAL 115.00

DISEÑO LOGICO

  • TOPOLOGIA
    1. Red en Estrella
  • SISTEMA DE DIRECCIONAMIENTO

-         Dirección Privada de Red: 192.168.1.0

-         Máscara de Red: 255.255.255.0

-         IP del Servidor (WEB, FTP, impresión): 192.168.1.2

  • NOMBRE DE EQUIPO
  1. Se tomara la siguiente nomenclatura: ESTACION_xx
  2. Dirección IP: 192.168.1.Xx
  • SERVICIOS DE LA INTRANET
    • Servidor WEB
      • SW libre Server2Go
      • Instalación del WordPress para BLOg
      • Instalación de  SW DEKI WIKI para WIKI
      • Servicio de Biblioteca SW Obiblio
    • Servidor FTP
  • W Serverus FTP Server
  • Servidor STREAMING
  • Audio y Video con VLC media placer
  • Servicio de Impresión en Red

VII.- RIESGOS E IMPACTO ESPERADO

Análisis de Sostenibilidad

  • Responsable de la operación y desarrollo del proyecto esta a cargo de la dirección de la I.E. y del docente a cargo del aula de de cómputo.
  • Costo total de operación (Nuevos Soles): 1000.00 que corresponde al personal encargado de la instalación que estará a cargo de la dirección y la comunidad educativa.
  • Participación de los alumnos, docentes  y uso de la Infraestructura: Los alumnos y docentes apoyarán en el cuidado de la infraestructura.
  • La comunidad educativa realizará actividades para renovar los equipos siguiendo un cronograma de renovación y manteniemiento.
  • El Proyecto Huascarán posibilitará el acceso gratuito a internet, asi como permitira utilizar su plataforma para el trabajo pedagógico.
  • Se usará Software libre para reducir costos de las licencias.

Fortalecimiento de Capacidades

  • Manejo y uso de las TICs en diferentes áreas de formación de los alumnos.
  • Capacidad de generar procesos dinámicos de aprendizaje como elemento clave para crear o fortalecer competencias institucionales.
  • Desarrollar liderazgo y competencias en los alumnos para solventar actividades que beneficien en el tiempo a su comuniad.
  • Se refuerza la imagen  institucional, lo que permite revalorar el trabajo desarrollado a nivel de aula e institución.

Riesgos Previsibles

  • La solicitud de donaciones requiere de muchos trámites y espera por que hay muchas otras instituciones solicitando el mismo beneficio.
  • Limitados recursos financieros de  la institución y los padres de familia.
  • Disponibilidad de la Infraestructura Institucional..

VIII.- RECURSOS

Personal

  • Coordinador
    • Profesor …
  • Responsables
    • Ing.  Juan Cadillo León
    • xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
  • Profesores que se encargarán de velar por el uso adecuado del aula de cómputo
    • Docentes de educación primaria de la I.E

IX.- PRESUPUESTO

PRESUPUESTO: IMPLEMENTACION
En Nuevos Soles
DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD PRECIO SUBTOTAL
MATERIALES 40.0
1 Papel Bond A-4 Millar 1.0 25.0 25.0
2 Disquetes 3 1/2 Caja 0.5 18.0 9.0
3 Lapiceros Unidad 1.0 1.0 1.0
4 Corrector Unidad 1.0 5.0 5.0
SERVICIOS 835.0
6 Impresiones Global 30.0 0.5 15.0
7 Movilidad Taxi 25.0 2.0 50.0
8 Copias Fotostáticas Ciento 2.0 10.0 20.0
9 Publicidad Global 1.0 500.0 500.0
13 Imprevistos Global 1.0 100.0 100.0
EQUIPOS
MATERIALES
TOTAL GENERAL XXXXXX

X.-  FINANCIAMIENTO

Materiales, Equipos y Software

  • Los costos de equipamiento serán solicitados mediante donación a la Institución
  • Los costos de instalación de la red serán asumidos por la Institución Educativa beneficiaria
  • El software que se usará de libre distribución.

CONCLUSIONES SUGERENCIAS

Ing. Juan Cadillo L.

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